Het tijdperk van zoekmachines zoals we dat kennen, loopt ten einde. Er is een fundamentele gedragsverandering gaande: we verschuiven van SEO naar GEO (Generative Engine Optimization). Google is steeds minder het startpunt. Jongeren stellen hun vragen direct aan taalmodellen zoals ChatGPT, Gemini en Perplexity.

Uit recent onderzoek blijkt dat jongeren minder googlen en steeds vaker AI inzetten bij het maken van keuzes. Niet alleen voor informatie, maar juist voor afwegingen, advies en bevestiging. Dat geldt nadrukkelijk ook voor de studiekeuze.

Het gesprek verplaatst zich. Welke studie past bij mij? Hoe toekomstbestendig is deze studie? Wat zeggen anderen over deze studie? De vraag is, ben jij daar nog onderdeel van? En hoe meet je dat? Hoe begin je?

De cruciale vraag is niet óf dit gebeurt, maar of jouw onderwijsinstelling nog onderdeel is van dat gesprek. Word je genoemd, geciteerd en aanbevolen door taalmodellen? En zo ja, op basis waarvan? Hoe meet je je zichtbaarheid en autoriteitspositie in AI-gedreven omgevingen. En waar begin je als marketing en communicatieteam.

In deze sessie neemt neuromarketing en AI expert Martin van Kranenburg je mee in hoe het brein van een taalmodel werkt. Hij laat zien waarom vindbaarheid in AI geen technisch trucje is, maar een strategische keuze. Je leert hoe autoriteit, context en betrouwbaarheid bepalen welke instellingen zichtbaar zijn in taalmodellen en welke verdwijnen uit beeld.

Daarnaast ontdek je welke strategische kansen marketing via taalmodellen biedt. Van het bouwen aan thought leadership en vertrouwen tot het beïnvloeden van keuzemomenten in de student journey. Niet door harder te zenden, maar door slimmer aanwezig te zijn op de plekken waar keuzes daadwerkelijk worden gevormd.

Deze sessie laat zien hoe je als onderwijsinstelling relevant blijft in een wereld waarin AI het nieuwe oriëntatiepunt is.